「湖水地方の叫び3：TÜBİTAK 4004プロジェクト」に貢献しました
ブルドゥル・メフメット・アーキフ・エルソイ大学（MAKÜ）野生動物保護・リハビリテーション応用研究センターは、2025年9月29日～10月3日に実施された「湖水地方の叫び3」と題する自然教育・意識啓発プロジェクトに貢献しました。TÜBİTAK 4004－自然教育・サイエンススクール支援プログラムの枠組みで実施された同プロジェクトは、地球規模の気候変動と干ばつが湖沼に及ぼす悪影響に注意を喚起することを目的としました。
MAKÜ野生動物保護応用研究センター長のヤセミン・オズデミル助教授は、プロジェクトの一環として、10月1日にコヴァダ湖（イスパルタ）、10月2日にブルドゥル湖（ブルドゥル）での活動に参加し、湖沼生態系における鳥類個体群について説明を行いました。教員に対し、湿地が生物多様性の観点から持つ重要性、渡り鳥種のライフサイクル、脅威に対して講じ得る保全措置について、理論面と現地実践の双方に基づく情報が提供されました。
湖沼と干ばつの危険
プロジェクトの一環として、参加者はブルドゥル湖、サルダ湖、コヴァダ湖、エイルディル湖などの重要な湿地で現地研修を受けました。また、湖沼の干上がりが農業、経済、観光、環境衛生、生物多様性に及ぼす影響について、専門家が取り上げました。湖沼の水位低下の原因、汚染要因、水生生物の減少、生態系バランスの崩れなどのテーマが議論されました。
参加者は、ヤセミン・オズデミル博士の同行のもと、特に渡り鳥の重要な生息地であるブルドゥル湖およびコヴァダ湖で野鳥観察を行い、自然環境の保全に関する意識を高めました。また、同地域におけるフラミンゴおよびその他の水鳥種の存在が、湖沼生態系の継続性を示す指標であることが強調されました。
教員のための現地教育
同プロジェクトには、トルコの各県から選ばれた国民教育省所管の教員24名が参加しました。参加者は、各分野の専門家である大学教員、自然教育者、ガイドの同行のもと、計36の活動に参加しました。理論授業に加え、現地で直接行われた観察により、教員の自然意識および環境教育に関する認識が高められました。
ヤセミン・オズデミル助教授は、 評価の中で次のように述べました。
「湿地は鳥類だけでなく、生態系全体と人類にとって極めて重要です。湖沼の保全、水資源の持続可能な管理、自然環境の継続性については、一人ひとりが担うべき責任があります。この種のプロジェクトは、教員を通じて次世代に環境意識を育むという観点から、大きな意義を持っています。」
