Göller Yöresinin Yakarışı 3: TÜBİTAK 4004 Projesine Katkı Sağlandı

“Göller Yöresinin Yakarışı 3: TÜBİTAK 4004 Projesi”ne Katkı Sağlandı

Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ) Yaban Hayvanları Koruma, Rehabilitasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi, 29 Eylül – 3 Ekim 2025 tarihleri arasında düzenlenen “Göller Yöresinin Yakarışı 3” adlı doğa eğitimi ve farkındalık projesine katkı sağladı. TÜBİTAK 4004 – Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı kapsamında yürütülen proje, küresel iklim değişikliği ve kuraklığın göller üzerindeki olumsuz etkilerine dikkat çekmeyi amaçladı.

MAKÜ Yaban Hayvanları Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Özdemir, proje kapsamında 1 Ekim’de Kovada Gölü (Isparta) ve 2 Ekim’de Burdur Gölü (Burdur) etkinliklerine katılarak, göl ekosistemlerinde kuş popülasyonları üzerine bilgilendirmeler yaptı. Öğretmenlere, sulak alanların biyolojik çeşitlilik açısından önemi, göçmen kuş türlerinin yaşam döngüleri ve tehditler karşısında alınabilecek koruma önlemleri hakkında hem teorik hem de saha temelli bilgiler aktarıldı.

Göller ve Kuraklık Tehlikesi

Proje kapsamında katılımcılar; Burdur Gölü, Salda Gölü, Kovada Gölü, Eğirdir Gölü gibi önemli sulak alanlarda saha eğitimleri aldı. Ayrıca, göllerin kurumasının tarım, ekonomi, turizm, çevre sağlığı ve biyolojik çeşitlilik üzerindeki etkileri uzmanlar tarafından ele alındı. Göllerin çekilme nedenleri, kirlilik unsurları, su canlılarının azalması ve ekosistem dengelerinin bozulması gibi konular tartışıldı.

Katılımcılar, Dr. Yasemin Özdemir eşliğinde özellikle göçmen kuşların önemli yaşam alanı olan Burdur ve Kovada göllerinde kuş gözlemleri yaparak, doğal yaşamın korunması konusunda farkındalık kazandı. Ayrıca , bölgedeki flamingo ve diğer su kuşu türlerinin varlığının, göl ekosisteminin devamlılığının göstergesi olduğu vurgulandı.

Öğretmenler için Yerinde Eğitim

Projeye Türkiye’nin farklı illerinden seçilen Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı 24 öğretmen katıldı. Katılımcılar, alanında uzman akademisyenler, doğa eğitimcileri ve rehberler eşliğinde toplam 36 etkinlikte yer aldı. Teorik derslerin yanı sıra, doğrudan sahada yapılan gözlemler sayesinde öğretmenlerin doğa bilinci ve çevre eğitimi konularında farkındalıkları artırıldı.

Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Özdemir,  yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:

“Sulak alanlar yalnızca kuşlar için değil, tüm ekosistem ve insanlık için hayati öneme sahiptir. Göllerin korunması, su kaynaklarının sürdürülebilir yönetimi ve doğal yaşamın devamlılığı konusunda her bireyin üzerine düşen sorumluluk vardır. Bu tür projeler, öğretmenler aracılığıyla yeni nesillere çevre bilinci kazandırmak açısından büyük önem taşımaktadır.”